Zumaia en MathCityMap

Zumaia en MathCityMap

Los alumnos de 4º de la ESO han podido conocer y practicar la aplicación MathCityMap a través de un “paseo matemático“ por Zumaia. Mediante esta app, los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos matemáticos fuera del aula y pueden descubrir su entorno desde una...

«Eperrak baditüzü, bere bi hegalak,…»¿Conocéis la canción? Y «Mendian larrartean, aurkitzen da loretxo bat»? ¿Qué tal esta?: «Dana emon bihar jako maite dan askatasunari. Os suenan, ¿verdad?   En Zumaiena la transmisión cultural es un instrumento imprescindible...

Para los educadores es muy importante que nuestros alumnos conozcan las diferentes realidades que nos rodean y que sean flexibles y críticos analíticos con estas realidades. Al hilo de esto, tal y como hicimos el día de la paz, hemos recordado a los alumnos el...

TRABAJAR LAS EMOCIONES, BÁSICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Sabemos que la gestión de las emociones es muy importante en la vida. Esto, es también básico en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Y es que los alumnos que son capaces de hacer una buena gestión de sus emociones se sienten a gusto. Las cosas que se hacen...

STEMotiv – APLICANDO LO APRENDIDO

Los alumnos de primero de ESO han participado en el proyecto STEMotiv. El objetivo del proyecto ha sido estimular la motivación STEM del alumnado. Para ello, hemos utilizado una metodología que favorece el aprendizaje activo. Aquí tenéis la explicación del trabajo, en...

¡SOMOS UNA ESCUELA SOSTENIBLE!

Este tema se puede trabajar en diferentes aspectos y, en esta ocasión, la hemos relacionado con la moda. Para ello, los alumnos de 4º de ESO han elaborado el proyecto “Moda y Sostenibilidad” con la colaboración de Ikertze Kultur Elkartea. El objetivo del proyecto es...