El niño cuando se siente seguro, es capaz de ser, estar, jugar, comer y  de adquirir, algo tan intimo y privado como es el sueño.

Les ofrecemos TODO para su juego, tras haber experimentado incansablemente con TODO lo habido y por haber, nos dimos cuenta de que realmente, para jugar, no hacía falta NADA, Tan solo seguridad emocional y física, para que ese juego innato aflore.

Ayer los rayos del sol nos regalaron este reflejo tan peculiar.

El aprendizaje significativo se basa en vivencias.  Hoy los alumnos/as de 5º de  primaria hemos compartido con nuestros abuelos/as anécdotas, juegos, forma de vivir… de su infancia  Hemos aprendido mucho y nos quedamos con la frase: “ TENÍAMOS POCO PERO VIVÍAMOS MUY...

El juego surge como necesidad de reproducir el contacto con los demás.

La sala de psicomotricidad nos acoge como somos, podemos ser, hacer y sentir. El placer compartido es el vehículo para construirnos.